El proyecto planteado por el IBV tenía por objetivo recopilar la información de parámetros y variables sobre ergonomía del ambiente térmico centrada en uno de los perfiles de usuarios más sensibles a los cambios térmicos extremos, los niños y niñas, para poder integrarla en bocetos conceptuales de un módulo de análisis de estado térmico asociado a la actividad deportiva escolar, tanto de interior como de exterior. Todo ello, con tecnologías de registro de bajo coste y mínimamente invasivas, orientadas a los usuarios y al entorno. Se busca optimizar el diseño, equipamiento y uso del entorno escolar de los espacios para la práctica deportiva. El trabajo se ha desarrollado en 3 fases:
- Selección de parámetros y variables a considerar relacionadas con los niños y niñas y la actividad física escolar.
- Selección de tecnologías adecuadas para el entorno y los usuarios.
- Desarrollo de un boceto conceptual de una solución de integración innovadora que considere las necesidades y características de los niños en entornos deportivos escolares.
